Trip Durch D-A-C-H: Lehrerhandbuch (A2)

„Trip durch D-A-CH“ ist ein kulturwissenschaftliches Buch, das den gesamten deutschsprachigen Raum umfasst – von Deutschland über Österreich und die Schweizer Kantone bis hin zu Liechtenstein und Südtirol. Das Buch richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Stufe A2. Aufbau: • Jede Zone der im Buch behandelten Länder wird auf einer Doppelseite anhand einer „geografischen Karte“ vorgestellt, die wichtige Informationen (Karten, Hauptstädte, wichtige Städte, Bevölkerung, Wirtschaftstätigkeiten) enthält. Es gibt außerdem einen oder mehrere kurze Texte zu themenspezifischen Themen der jeweiligen Zone sowie Hör- und Verständnisübungen. • Am Ende jedes Abschnitts gibt es eine Seite mit dem historischen Kontext (Zeitpanorama) und kurzen Texten und zahlreichen Bildern, die zur Diskussion im Unterricht anregen. • Alle Texte werden von Übungen zum Hörverständnis sowie Anregungen zur Kommunikation und Diskussion begleitet (Deine Rolle; Deine Meinung; Deine Recherche). • Eine Audio-CD bietet Hörübungen und lebendige, „unwahrscheinliche Interviews“ mit berühmten Persönlichkeiten von heute (wie Michael Schumacher und Tokio Hotel) und aus der Vergangenheit (wie Goethe, Schiller und Beethoven) zu verschiedenen Themen. • Ein letzter Abschnitt, Fit mit D-A-CH, enthält Übungen zum Lesen, Schreiben und Sprechen, die die Vorbereitung auf die Fit in Deutsch A2-Prüfung erleichtern und ein umfangreiches Glossar (Wortliste) mit prüfungsrelevantem Vokabular enthalten. • Ein Lehrerhandbuch mit den Lösungen zu allen Übungen und einem Leitfaden zur Kursplanung ist verfügbar. Trip durch D-A-CH Deutschsprachige Länder sehen und verstehen is a cultural studies book which embraces all the German-speaking world – from Germany to Austria and the Swiss Cantons and including Lichtenstein and the South Tirol. The book is aimed at students at A2 level of German. Structure: • Each zone of the countries covered in the book is presented in a double page through a ‘geographical identity card’ which provides essential information (maps, capitals, important cities, population, economic activities). There is also one or more short texts on topics specifically related to that zone as well as listening and other comprehension exercises; • At the end of each section, there is a page setting the historical context (Zeitpanorama) with short texts and numerous pictures, which stimulate class discussion; • All of the texts are accompanied by activities for oral comprehension as well as stimulus for communication and discussion (Deine Rolle; Deine Meinung; Deine Recherche); • An audio CD offers listening exercises and lively ‘improbable interviews’ with famous people of today (such as Michael Schumacher and Tokio Hotel) and of the past (such as Goethe, Schiller and Beethoven) on a variety of topics; • A final section, Fit mit D-A-CH, is dedicated to exercises in Lesen, Schreiben and Sprechen, which help in the preparation for the Fit in Deutsch A2 exam with a large glossary (Wortliste) including vocabulary useful for the exam. • A Teacher’s Guide is available with the answer key to all the exercises and a guide to planning the course.