Kontext C1 Unterrichtshandbuch
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9783126053518
Kontext, das neue Lehrwerk für Fortgeschrittene, führt erwachsene Lernende in drei Bänden bzw. sechs Teilbänden sicher von B1+ zu C1, richtet den Fokus auf die vier Fertigkeiten und Mediation und bereitet gezielt und effektiv auf die Prüfungen Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1, Goethe-Zertifikat B2 und C1, telc Deutsch B1 bis C1, ÖSD-Zertifikat B2 und C1, DSH und Test-DaF vor.
Kontex...
Kontex...
Kontext, das neue Lehrwerk für Fortgeschrittene, führt erwachsene Lernende in drei Bänden bzw. sechs Teilbänden sicher von B1+ zu C1, richtet den Fokus auf die vier Fertigkeiten und Mediation und bereitet gezielt und effektiv auf die Prüfungen Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1, Goethe-Zertifikat B2 und C1, telc Deutsch B1 bis C1, ÖSD-Zertifikat B2 und C1, DSH und Test-DaF vor.
Kontext ist komplett neu, behält aber einige bewährte strukturelle Elemente des Vorgängerlehrwerks Aspekte bei.
Kontext orientiert sich am GER und dem neuen GER-Begleitband und setzt konsequent deren Lernziele wie Mediation (Sprachmittlung, plurikulturelle Kompetenz, Sprachhandlungen zur Teamorganisation u.v.m.) um.
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Der modulare Aufbau von Kontext gestattet Lehrenden flexibles Unterrichten und ermöglicht so einen passgenauen Unterricht, je nach Kursstruktur.
• Aufgaben zur Binnendifferenzierung fördern die persönlichen Interessen und Lernbedürfnisse der Lernenden und werden der Heterogenität in vielen Kursen gerecht.
• Die Grammatikvermittlung ist induktiv, häufig unterstützt durch Grammatik-Clips und befindet sich zuverlässig immer in Modul 1 und 3.
• Vielfältiges Flüssigkeitstraining und Redemittel-Clips mit Karaoke-Übungen festigen Strukturen, Redemittel verleihen den Lernenden Sicherheit beim Sprechen.
• Landeskundliche Porträts bieten interessante Informationen über Deutschland, Österreich und die Schweiz in authentischen Lesetexten.
• Auf den Extraseiten Kommunikation in Alltag und Beruf finden sich viele Szenarien und Aufgaben zur authentischen Kommunikation in Alltags- und Berufssituationen.
• Lernstrategien werden zudem intensiv trainiert und durch Begleitvideos unterstützt.
Leitfaden für das Unterrichten mit Kontext C1 ‒ im Präsenz- sowie im Online-Unterricht
Ausführliche Darstellung des Lehrwerkskonzepts
Unterrichtsvorschlage, didaktische Hinweise und Erläuterungen zu den Aufgaben in Kurs- und Übungsbuch
Vorschläge zur Binnendifferenzierung, Erweiterung und alternativen Gestaltung des Unterrichts
Kopiervorlagen zur Vertiefung und für einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht
Didaktisches Glossar mit Ideen zur Unterrichtsmethodik und -gestaltung, auch für den Online-Unterricht
Detaillierte Hinweise zu den Prüfungen Goethe-Zertifikat C1, ÖSD Zertifikat C1, telc Deutsch C1 (Hochschule), DSH und digitaler TestDaF
Kontext ist komplett neu, behält aber einige bewährte strukturelle Elemente des Vorgängerlehrwerks Aspekte bei.
Kontext orientiert sich am GER und dem neuen GER-Begleitband und setzt konsequent deren Lernziele wie Mediation (Sprachmittlung, plurikulturelle Kompetenz, Sprachhandlungen zur Teamorganisation u.v.m.) um.
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Der modulare Aufbau von Kontext gestattet Lehrenden flexibles Unterrichten und ermöglicht so einen passgenauen Unterricht, je nach Kursstruktur.
• Aufgaben zur Binnendifferenzierung fördern die persönlichen Interessen und Lernbedürfnisse der Lernenden und werden der Heterogenität in vielen Kursen gerecht.
• Die Grammatikvermittlung ist induktiv, häufig unterstützt durch Grammatik-Clips und befindet sich zuverlässig immer in Modul 1 und 3.
• Vielfältiges Flüssigkeitstraining und Redemittel-Clips mit Karaoke-Übungen festigen Strukturen, Redemittel verleihen den Lernenden Sicherheit beim Sprechen.
• Landeskundliche Porträts bieten interessante Informationen über Deutschland, Österreich und die Schweiz in authentischen Lesetexten.
• Auf den Extraseiten Kommunikation in Alltag und Beruf finden sich viele Szenarien und Aufgaben zur authentischen Kommunikation in Alltags- und Berufssituationen.
• Lernstrategien werden zudem intensiv trainiert und durch Begleitvideos unterstützt.
Leitfaden für das Unterrichten mit Kontext C1 ‒ im Präsenz- sowie im Online-Unterricht
Ausführliche Darstellung des Lehrwerkskonzepts
Unterrichtsvorschlage, didaktische Hinweise und Erläuterungen zu den Aufgaben in Kurs- und Übungsbuch
Vorschläge zur Binnendifferenzierung, Erweiterung und alternativen Gestaltung des Unterrichts
Kopiervorlagen zur Vertiefung und für einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht
Didaktisches Glossar mit Ideen zur Unterrichtsmethodik und -gestaltung, auch für den Online-Unterricht
Detaillierte Hinweise zu den Prüfungen Goethe-Zertifikat C1, ÖSD Zertifikat C1, telc Deutsch C1 (Hochschule), DSH und digitaler TestDaF
Autor | Klett |
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