Une Enigme Par Jour Cycle 3+ressources Numeriques

PRESENTATION:Qui a vécu caché dans une Annexe pendant deux ans ?Qu’est-ce que la chapelle Sixtine du Périgord ?
Quel est le plus grand animal de tous les temps ?
Réguličrement, les élčves partent ą la maison avec une énigme ą résoudre sur une personnalité, un lieu, un animal, une invention ou un évčnement particulier. Le lendemain, en classe, l’enseignant les interroge puis mčne une « mini-leēon » d’une dizaine de minutes sur le sujet : Anne Frank, la grotte de Lascaux, la baleine bleue…
Les élčves pourront retenir quelques éléments étonnants : par exemple, un baleineau nouveau-né pčse 2 700 kilos et tčte 200 litres de lait par jour !
Un livre adapté d’une méthode suédoise qui connait un grand succčs en Europe : Grej of the day (GOTD).
L’approche par mini-leēons permet d’instaurer un court rituel qui implique et motive les élčves.
L’ouvrage comprend :
la méthode pour mettre en place facilement les énigmes en classe, avec de nombreux conseils ;
soixante-dix thčmes détai