Elaborer Un Cours De Fle
23,62 €
Laos
Tarneaeg:
2-3 päeva
Tootekood
9782011552143
ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE :
Introduction
Chapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignement
Chapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignement
Chapitre 3 : Le déroulement du cours
Chapitre 4 : Les niveaux avancés
Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs
Conclusion
Annexes
Bibliographie
OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES :
...
ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE :
Introduction
Chapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignement
Chapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignement
Chapitre 3 : Le déroulement du cours
Chapitre 4 : Les niveaux avancés
Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs
Conclusion
Annexes
Bibliographie
OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES :
La maītrise de la structure et celle de la communication concourent ą définir la compétence en langue franēaise, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élčves et professeur et entre les élčves eux-mźmes et non ą travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose ą ces lecteurs d'élaborer des cours de franēais grāce aux apports de la psychologie de l'apprentissage.
| Autor | Courtillon, Janine |
|---|---|
| Ilmumisaeg | 2003 |
| Kirjastus | Hachette Livre International |
| Köide | Pehmekaaneline |
| Bestseller | Ei |
| Lehekülgede arv | 160 |
| Pikkus | 230 |
| Laius | 150 |
| Keel | French |
Anna oma hinnang