Enseignement Des Langues Etrangeres, L'

Hors série Hachette FLE / Hachette langues vivantes Organisation générale de l'ouvrage : Mise en situation Chapitre 1 : Principes et modalités d'ensemble Chapitre 2 : Fondements, besoins et objectifs Chapitre 3 : Compétences, thèmes, centres d'intérêts, stratégies Chapitre 4 : Culture, cultures Chapitre 5 : Authonomie Chapitre 6 : Le problème des médias Chapitre 7 : L'évaluation Chapitre 8 : La formation des enseignants Chapitre 9 : Les niveaux et l'enseignement précoce Chapitre 10 : Les objectifs spécifiques Chapitre 11 : Les centres de ressources Chapitre 12 : Interculturel et politiques linguistiques Conclusion perspective Bibliographie Objectifs et démarche pédagogique : > Comment enseigner une langue étrangère? > Qu'est ce qu'un bon professeur? > Qu'est-ce qu'un bon apprenant? L'auteur propose un panorama synthétique et argumenté de l'enseignement des langues et en particulier du Français langue étrangère : définition des objectifs, des références, des évaluations.