Alter Ego 1 Cds Classe(3) (A1)

Structure : → 9 dossiers : 1 : Les uns, les autres 2: Ici, ailleurs 3 : Dis-moi qui tu es 4 : Une journée particulière 5 : Vie privée, vie publique6 : Voyages, voyages 7 : C'est mon choix 8 : Pour le plaisir 9 : Lieux de vie → Un dossier final : Horizons, une ouverture sur le niveau suivant → À la fin du manuel : - la transcription des dialogues - un précis grammatical - un lexique multilingue → Chaque dossier comprend 3 leçons de 4 pages chacune, deux pages de carnet de voyage (parcours à dominante culturelle et interactive), et se conclut par une fiche de réflexion / autoévaluation. → Différents modules thématiques viennent articuler les leçons : - les Points langues, pour conceptualiser la formulation des actes de parole, - la grammaire et le lexique adoptant une démarche inductive - l'Aide mémoire, pour reprendre l'essentiel - le Point culture - la phonétique → L'évaluation partagée (formative et sommative) permet de faire le point sur l'ensemble des acquis. → Enfin, le portfolio permet un suivi synthétique des progrès accomplis, et 4 bilans offrent une véritable préparation aux différentes certifications (DELF A1, CEFP 1, TCF, TEF) et préparent au niveau A2. → Existe aussi en version numérique. Descriptif : Méthode pour grands adolescents et adultes, Alter Ego est fondée sur les recommandations du Cadre Européen commun de Référence. Elle favorise ainsi une approche actionnelle, une évaluation partagée et le développement de l'autonomie. L'apprenant est amené à acquérir de véritables compétences de communication, réaliser des tâches authentiques, interagir dans des situations diversifiées, grâce à une méthode prête à l'emploi et aux thématiques variées. Pourquoi faire cours avec Alter Ego, la seule méthode de FLE sur 5 niveaux pour grands ados et adultes ? → La seule collection complète sur 5 niveaux, du A1 au C2 → Une méthode linéaire, prête à l’emploi, avec de nombreux conseils d’exploitation → Une progression en spirale et une conceptualisation de la langue → Un apprentissage axé sur l’interaction et l’interculturel → Une grande variété de documents authentiques → Une approche communicative, avec des tâches pourd évelopper l'autonomie de l'apprenant → Un dispositif d’évaluation complet (formatif et sommatif) et une préparation au DELF/DALF